E se?

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	Avanzato
	Età: 4-6
	20-30 minuti
	Attraverso domande del tipo "E se?", i bambini acquisiscono maggiore consapevolezza del rapporto causa-effetto. Rafforzano il pensiero creativo e critico, sviluppano strategie adattive per affrontare le sfide e sperimentano il valore della collaborazione.
	Pensiero critico
	Flessibilità Collaborazione Comunicazione
	Compito cognitivo Conversazione
	Forbici Fogli colorati Stampante Laminatrice termica Variante: riviste a colori e immagini tratte da situazioni di vita reale

Preparazione

Stampate le schede con le domande "E se?". Potete usare lo spazio disponibile per permettere ai bambini di illustrare le frasi "E se?". Plastificatele per una maggiore durata.

Implementazione

Riunire i bambini in cerchio e proporre un nuovo gioco. Mostrare loro le carte "E se?" e spiegare che ogni carta contiene una situazione su cui riflettere e discutere.

Disporre le carte a faccia in giù al centro del cerchio. Usare un contatore per decidere quale bambino inizierà per primo.

Il bambino scelto pesca una carta e l'insegnante legge la domanda ad alta voce (oppure il bambino la legge da solo, se ne è capace). Il bambino spiega quindi cosa, secondo lui, sarebbe la cosa migliore da fare in quella situazione.

L'insegnante favorisce la riflessione ponendo domande guida come:

Di cosa avresti bisogno in quella situazione?
Come potresti aiutarti da solo?
A chi potresti chiedere aiuto?

In seguito, altri bambini condividono le proprie idee e opinioni sulla situazione. Quando tutti hanno finito di discutere, il bambino di turno sceglie chi pescherà la prossima carta. Continuare finché tutti i bambini non avranno avuto la possibilità di giocare o finché l'interesse non si affievolirà naturalmente.

Riflessione

Dopo la partita, parlare dell'esperienza:

Cosa ti è piaciuto di più di questo gioco?
Quali domande ti sono piaciute di più e perché?
Quali sono stati difficili? Cosa li ha resi difficili?
Ti sei mai trovato in una situazione simile? Come l'hai gestita?

Questa conversazione aiuta i bambini a collegare l'immaginazione e il ragionamento con situazioni ed emozioni della vita reale.

Varianti e idee aggiuntive

Cambiare la storia:

Prendere una storia o un evento familiare e immaginare una variante del tipo "E se...?" (ad esempio: E se Cappuccetto Rosso si perdesse in città?).

Creare le proprie carte:

I bambini creano le proprie carte "E se?" utilizzando immagini tratte da riviste o disegni. Sono in grado di inventare situazioni, illustrarle e condividerle con il gruppo.

Gioco di ruolo:

Mettere in scena, in coppia o in piccoli gruppi, alcune situazioni selezionate del tipo "E se?". Incoraggiare i bambini a esplorare diverse soluzioni ed emozioni attraverso il gioco.

Domande “E se?” - Allegre e divertenti

1. E se qualcuno ti dicesse che sei fantastico?

2. E se potessi essere un animale qualsiasi? Quale sceglieresti?

3. E se il tuo animale domestico potesse parlare? Cosa direbbe?

4. E se potessi avere un superpotere qualsiasi? Quale sceglieresti?

5. E se avessi le dimensioni di un insetto?

6. E se i dinosauri tornassero a camminare sulla Terra?

7. E se potessi volare come un uccello?

8. E se avessi tre occhi?

9. E se avessi degli occhi sulla schiena?

10. E se avessi una coda? Cosa ne faresti?

Domande del tipo "E se?" - Situazioni impegnative

1. E se qualcuno stesse già giocando con il giocattolo che desideri?

2. E se qualcuno ti rubasse il giocattolo?

3. E se rompi il giocattolo di qualcun altro?

4. E se non ti sentissi bene?

5. E se il tuo migliore amico non volesse giocare con te?

6. E se il tuo migliore amico non volesse giocare con te?

7. Cosa fare se qualcuno ti prende in giro o ti insulta?

8. E se nessuno volesse giocare con te?

9. E se dovessi stare in un gruppo con bambini che non conosci?

10. Cosa succederebbe se un nuovo insegnante si unisse al vostro gruppo?

11. Cosa succederebbe se vi trovaste in un paese straniero, in mezzo a bambini che parlano una lingua diversa?