Moja umirujuća senzorna kutija

Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.

Svi sadržaji, a posebno tekstovi, slike i grafikoni, su zaštićeni autorskim pravima. Vlasnik autorskih prava, ukoliko nije drugačije označeno, je sel.eduskills.plus, a autorsko pravo je definirano licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Međunarodna. Autorska prava mogu biti definirana uvjetima licence.

	Napredna
	Dob: 4-6
	3 sesije po otprilike 30 minuta
	Djeca će izraditi senzornu kutiju koju mogu koristiti za regulaciju i opuštanje. Aktivnost izrade umirujuće senzorne kutije upoznaje djecu s alatima koji im mogu pomoći da se smire i opuste.
	Samoregulacija
	Kognitivni zadatak Razgovor Pričanje priče
	Velika kutija ili škrinja Taktilne loptice i obruči za stiskanje Mirisne vrećice Umirujuće slike iz prirode Mandale za bojanje Slikovnice ili umirujuće ilustracije Senzorski mjerači vremena Tai chi loptica Kaleidoskop Senzorne vrećice Trakica ili naljepnica za vježbe disanja Drugi dostupni senzorički materijali

Priprema

Odgojiteljica priprema veću kutiju ili kutiju na kotačima te je puni odabranim senzoričkim materijalima. Ako neki od predmeta nisu dostupni, umjesto njih se mogu koristiti slični umirujući ili taktilni materijali. Aktivnost se provodi kroz 3 sesije od otprilike 30 minuta, s nadopunama tijekom školske godine.

Implementacija

Odgojiteljica donosi veliku kutiju ili škrinju ispunjenu senzornim materijalima u prostor za igru.

Djeca su pozvana otvoriti kutiju te istraživati predmete – dodirivati ih, mirisati i promatrati.

Odgojiteljica potiče djecu da opišu kakav je osjećaj dodirnuti pojedini predmet i na što ih podsjeća.

Izrada kutije za umirivanje

Istraživanje senzoričkih materijala

Djeca imaju vrijeme za istraživanje i isprobavanje senzoričkih predmeta. Odgojiteljica ih usmjerava da primijete kako ih različiti materijali, teksture, mirisi ili vizualni podražaji mogu umiriti, pobuditi znatiželju i razveseliti.

Odabir omiljenih predmeta

Svako dijete odabire nekoliko predmeta koji im se čine najviše umirujući ili najugodniji. Ti se predmeti zajedno odlažu u senzoričku kutiju.

Kada je kutija dovršena, postavlja se u tihi „kutak za umirivanje“ ili prostor namijenjen socijalnom i emocionalnom učenju, gdje je djeca mogu koristiti kad god trebaju opuštanje ili ponovno usmjeravanje pažnje.

Varijacije i dodatne ideje

Odgojiteljica i djeca mogu dodavati različite senzoričke didaktičke materijale.

Radni list "Strategije umirivanja"

Pomiriši cvijet te udahni i izdahni	Zamoli za zagrljaj	Pričaj s odraslom osobom kojoj vjeruješ
Udahni i izdahni	Pomazi se s igračkom	Protegni se
Crtaj	Stišći mekanu lopticu	Broji do 5 i reci mi kako se osjećaš