Raziskujemo pomarančo

Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.

Vse vsebine, še posebej teksti, slike in grafikoni so avtorsko zaščiteni. V kolikor izrecno ni določeno drugače, so avtorske pravice last sel.eduskills.plus pod licenco Priznanje avtorstva - nekomercialna raba - brez predelav 4.0 mednarodna (CC BY - NC - ND 4.0 ). Uporabijo se lahko le v okviru licenčnih pogojev.

	Nadgradne dejavnosti
	Starost: 3-5
	Štiri srečanja
	Sadna raziskovalnica: s pomočjo raziskovanja pomaranče otroci urijo čute ter spoznavajo zdravo prehrano in predelavo hrane.
	Dobrobit
	Umetnost Pogovor
	Pomaranče Sokovnik Nož Kozarci Pomarančni napitek Listi Barve

Priprava

Pripravite vse potrebne materiale: sveže pomaranče, nože ali pribor (varen za otroke), povečevalna stekla, papir ter barvice ali flomastre za risanje.

Pripravite čist in varen prostor, kjer bodo otroci lahko opazovali, tipali, vohali in okušali sadje.

Izvedba

Raziskujemo pomarančo

Otroci pomarančo raziskujejo s pomočjo čutov.

Opazujejo njeno barvo, povohajo vonj, otipajo površino in jo pregledajo s povečevalnim steklom.

Skupaj narišejo opažanja: obliko, teksturo in podrobnosti lupine.

Kaj je v notranjosti

Vzgojitelj/ica pomarančo prereže.

Otroci natančno opazujejo njene dele: lupino, belo kožico, meso, sok in semena.

Pogovarjajo se o opaženem in naredijo preprost risani prikaz delov pomaranče.

Dan pomarančnega soka

Otroci iz pomaranč iztisnejo sok.

Povohajo in poskusijo sok ter opišejo občutke in okus: »Je sladek ali kisel? Hladen ali topel?«

Vzgojitelj/ica jih povabi k razmisleku: »Kako se počutiš, ko piješ nekaj, kar si sam pripravil in je dobro za tvoje telo?«

Otroci narišejo postopek po korakih (posebej primerno za petletnike).

Dan pomarančnega napitka

Vzgojitelj/ica ponudi dve pijači: naravni pomarančni sok in kupljen pomarančni napitek.

Otroci primerjajo okusa in govorijo o razlikah: »Kateri ti je bolj všeč? Kateri je bolj sladek?«

Pogovor o tem, zakaj je eden bolj zdrav od drugega: »Zakaj misliš, da ti je vzgojitelj/ica dala samo malo pomarančnega napitka?«

Razmislek o tem, kako nas reklame včasih prepričajo, da si želimo stvari, ki niso najbolj zdrave.

Refleksija

Otroci se učijo bolj premišljeno izbirati, kaj jedo in pijejo.

Ugotovijo, da je naravna hrana pogosto bolj zdrava, tudi če ni tako barvita ali reklamirana, ter da je lahko priprava hrane zabavna in prijetna izkušnja.

Različice in dodatne ideje

Dejavnost lahko razširite v širše raziskovanje petih čutov in kako nam telo pomaga pri doživljanju hrane.

Otroci lahko izberejo drugo sadje ali zelenjavo za raziskovanje na enak način ter primerjajo barve, vonje, teksture in okuse.