sel.eduskills.plus
Ja i recikliranje

Ja i recikliranje

Erasmus+

Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.

Svi sadržaji, a posebno tekstovi, slike i grafikoni, su zaštićeni autorskim pravima. Vlasnik autorskih prava, ukoliko nije drugačije označeno, je sel.eduskills.plus, a autorsko pravo je definirano licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Međunarodna. Autorska prava mogu biti definirana uvjetima licence.

© 2026 sel.eduskills.plus

Napredna
Dob: 4-6
4 sesije po otprilike 1 sat
Djeca uče kako mogu prepoznati, ponovno upotrijebiti ili reciklirati materijale. Počinju razmišljati o otpadu i razvijaju aktivan pristup načinu na koji trošimo i koristimo resurse.
Dobrobit
Kognitivni zadatak Razgovor
  • Papir
  • Flomasteri
  • Laminator ili plastične folije
  • Ljepljiva traka
  • Staklenka s čepom
  • Karton u boji
  • Čepovi
  • Pasta za modeliranje (tijesto)
  • Tempere
  • Vruće ljepilo
  • Role toaletnog papira
  • Tjestenina (npr. Penne)

Implementacija

Započnite razgovorom o otpadu i recikliranju.

Pitajte djecu što obično rade s otpadom, kako ga odvajaju i što se događa kada ne recikliramo pravilno.

Potaknite razmišljanje i raspravu o tome što bi trebalo učiniti i zašto je recikliranje korisno.

Izrada znakova za recikliranje

Djeca izrađuju šarene znakove koje će postaviti iznad kanti za recikliranje u sobi ili igralištu.

Mogu crtati crteže ili simbole za papir, plastiku, staklo i organski otpad.

Plastificiraju i prekrivaju znakove kako bi bili izdržljivi i pričvršćuju ih ljepljivom trakom iznad svakog dijela.

Igra s plutenom staklenkom

Pozovite svako dijete da donese čep od pluta od kuće.

Omotajte staklenku papirom u boji i prekrijte je ljepljivom trakom. Probušite rupu u čepu.

Djeca se izmjenjuju u stavljanju čepova kroz rupu, što pomaže u razvoju fine motorike i strpljenja dok vježbaju naizmjenično.

Igra također jača koordinaciju ruku i očiju te poštivanje pravila grupe.

Igra sortiranja

Neka djeca oboje komadiće tjestenine (npr. penne) koristeći četiri boje, po jednu za svaku vrstu otpada.

Obojite role toaletnog papira u iste četiri boje. Nakon što se rolice osuše, zalijepite ih na podloge odgovarajućih boja.

Time se stvaraju četiri posude za recikliranje.

Djeca zatim sortiraju obojenu tjesteninu ili druge sitne predmete u odgovarajuće posude.

Ova igra potiče pažnju, povezivanje boja i razvoj vještina kategorizacije, a istovremeno jača ekološku svijest.

Slike aktivnosti