sel.eduskills.plus
Kako biti dober poslušalec

Kako biti dober poslušalec

Erasmus+

Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.

Vse vsebine, še posebej teksti, slike in grafikoni so avtorsko zaščiteni. V kolikor izrecno ni določeno drugače, so avtorske pravice last sel.eduskills.plus pod licenco Priznanje avtorstva - nekomercialna raba - brez predelav 4.0 mednarodna (CC BY - NC - ND 4.0 ). Uporabijo se lahko le v okviru licenčnih pogojev.

© 2026 sel.eduskills.plus

Nadgradne dejavnosti
Starost: 4-6
3 dni
Otroci spoznavajo, kaj pomeni pozorno poslušati, ter se učijo, kako pozorno poslušanje krepi zbranost, zaupanje in komunikacijo v skupini.
Pogovor
  • Škarje
  • Lepilo
  • Flomasterji
  • Voščenke
  • (barvni) plakati

Priprava

Pripravite materiale in uredite prostor v igralnici, preden začnete z dejavnostjo.

Izvedba

Začnite pogovor o poslušanju. Vprašajte otroke, ali vedo, kaj pomeni biti dober poslušalec.

Kdo je dober poslušalec?

Vprašajte skupino:

  • »Kdo pa je po vašem mnenju dober poslušalec?«

Povabite otroke, naj delijo svoje ideje. Odgovore zapišite na plakat ali pa naj jih zapiše kateri od otrok.

Otrokom pomagajte razmišljati o primerih – morda bodo omenili risane ali filmske junake z zelo dobrim sluhom (npr. Supermana). Uporabite to kot igriv uvod v globlji pogovor:

Razložite, da dobro poslušanje ni povezano z velikimi ušesi ali supermočmi, ampak s tem, da smo pozorni na tistega, ki govori, da zaznavamo, od kod prihaja zvok, in da se osredotočimo na temo pogovora.

Če otroci omenjajo zabavne ali dobesedne zamisli (npr. velika ušesa), to uporabite kot most do prijetnega in vključujočega nadaljevanja razprave.

Kako smo lahko dobri poslušalci v naši skupini?

Postavite vprašanja:

  • »Kaj lahko naredimo, da smo tukaj v skupini dobri poslušalci?«
  • »Kako veš, da dobro poslušaš?« (npr. da mirno sediš, gledaš govorca, ne prekinjaš, ostaneš pri dejavnosti)
  • »Kako je slišati dober poslušalec?« (npr. govori eden naenkrat, prijazno odgovarja, pokaže zanimanje)

Skupaj povzemite njihove ideje in oblikujte plakat z naslovom Dober poslušalec v naši skupini. Otroci lahko narišejo sebe kot dobre poslušalce in plakat okrasijo.

Plakat obesite na vidno mesto kot vsakodnevni opomnik.

Fotografije dejavnosti