|
Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA. |
![]() Vse vsebine, še posebej teksti, slike in grafikoni so avtorsko zaščiteni. V kolikor izrecno ni določeno drugače, so avtorske pravice last sel.eduskills.plus pod licenco Priznanje avtorstva - nekomercialna raba - brez predelav 4.0 mednarodna (CC BY - NC - ND 4.0 ). Uporabijo se lahko le v okviru licenčnih pogojev. |
© 2026 sel.eduskills.plus
| Temeljne dejavnosti | |
| Starost: 4-6 | |
| 10-15 min | |
| Otroci izberejo obraz, ki izraža določeno čustvo, poimenujejo to čustvo, navedejo primere in ga prilepijo na steno, da skupaj ustvarijo zbirko čustev. | |
| Samouravnavanje | |
| Razvojna miselnost | |
| Kognitivna naloga Pogovor Starši | |
|
Uporabite pripravljene delovne liste ali si sami izdelajte kartice tako, da jih natisnete in zalaminirate. Zberite vse kartice z izrazi čustev in jih shranite v škatlo ali košaro, iz katere si jih bodo otroci lahko izbirali. Na hrbtno stran vsake kartice pritrdite lepilni trak (na primer dvostranski lepilni trak ali ponovno uporabno lepilno blazinico), da jih bodo otroci med dejavnostjo lahko prilepili na površino ali steno.
Each child takes a turn by standing up and choosing an emotion from a box or basket. Together with the group, they name the emotion shown on the face and talk about situations in which people might feel that way. Other children are encouraged to add their own ideas and examples.
Po kratki razpravi otrok izbrani obraz pritrdi na velik plakat ali tablo, kjer bodo zbrana vsa čustva.
Na koncu se v skupini pogovorite o tem, kako so se otroci počutili med igro. Ali jim je bilo všeč izbirati in se pogovarjati o čustvih? Bi se želeli k igri vrniti še kdaj?
Pripravite dodatne kartice s prikazi vsakdanjih prizorov, ki lahko sprožijo čustva (na primer otrok, ki drugemu vzame igračo). Te slike otrokom pomagajo bolje razumeti nalogo in jim olajšajo izražanje lastnih idej.
Začnite z osnovnimi čustvi: veselje, žalost, jeza, presenečenje in strah. Kasneje lahko dejavnost razširite z bolj zapletenimi občutji, kot so sram, gnus ali ponos.
Otroke lahko tudi povabite, naj izberejo čustvo, ki odraža, kako se trenutno počutijo. Spodbudite jih, naj povedo, zakaj se tako počutijo, če jim to ne predstavlja težav.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|