Il dado delle emozioni

Preparazione

Utilizzate la scheda "Dado delle emozioni" per assemblare il vostro cubo. Ogni lato mostra una faccina che rappresenta un'emozione predefinita: tristezza, rabbia, felicità, sorpresa e paura. Un lato della scheda è lasciato intenzionalmente vuoto, in modo che i bambini possano disegnare, suggerire e nominare un'altra emozione che conoscono o provano. Questo crea spazio per una maggiore varietà e dà ai bambini un senso di appartenenza al gioco.

Implementazione

Iniziate spiegando che il Dado delle Emozioni aiuterà il gruppo a esercitarsi nel riconoscere ed esprimere i sentimenti. Prendetevi un momento per mostrare il dado e nominare insieme ogni emozione. Spiegate che quando qualcuno lancia il dado, tutti dovranno cercare di indovinare l'emozione indicata sulla faccia superiore, nominarla e mimarla, usando il viso, il corpo o i movimenti.

Lasciate che i bambini prendano confidenza con il gioco. Prendetevi il vostro tempo e assicuratevi che tutti si sentano al sicuro, capiscano il compito e si divertano a giocare. Non c'è bisogno di passare ad altre attività finché tutti i bambini non si sentono sicuri e inclusi.

Fate lanciare i dadi a turno a diversi bambini. In gruppo, provate a identificare l'emozione, a dirne il nome e a mimarla insieme, non solo con il viso, ma anche con tutto il corpo e i movimenti, se volete. Ripetete l'esercizio più volte, dando la possibilità a quanti più bambini possibile di partecipare.

Riflessione

Dopo aver giocato, riunite il gruppo per una breve conversazione su come si sono sentiti durante l'attività. Si sono divertiti? Hanno trovato facile o difficile esprimere emozioni diverse?

Chiedete se hanno nuove idee su come utilizzare il Dado delle Emozioni in altri giochi o attività.

Utilizzate il loro feedback per decidere quali passi successivi, assicurandovi che le attività rimangano divertenti e piacevoli per tutti.

Varianti e idee aggiuntive

Gioco di passaggi

Ogni bambino, a turno, lancia i dadi, riconosce e nomina l'emozione corrispondente, poi passa i dadi al bambino successivo per continuare il gioco.

Condivisione dei ricordi e disegno

Dopo aver lanciato i dadi e aver nominato l'emozione, il bambino racconta un momento in cui si è sentito in quel modo. Può anche fare un disegno per rappresentare la sua storia. Se i bambini non vogliono condividere la loro esperienza, la loro decisione viene rispettata.

Discussione sulla risoluzione dei problemi

Quando i dadi mostrano un'emozione difficile come tristezza, rabbia o paura, il gruppo discute di possibili strategie per sentirsi meglio. Ad esempio:

• Cosa ti ha aiutato quando eri triste?
• Cosa hai fatto quando ti sei sentito spaventato?

Il gioco "Indovina l'emozione"

Un bambino lancia i dadi in segreto, mima l'emozione senza nominarla e il gruppo cerca di indovinare quale emozione è uscita dal dado.