Istraživanje zvukova u okolini

Preparation

Prije početka aktivnosti pozovite djecu da tijekom boravka na otvorenom sakupe prirodne materijale koji proizvode zvukove poput češera, oraha, kamenčića, kore i grančica. Ovi će materijali kasnije poslužiti za igre sa zvukovima.

U sobi skupine zajedno istražite poznate svakodnevne zvukove poput paljenja i gašenja svjetla, otvaranja vrata ili kucanja po različitim površinama. Fotografirajte te radnje i isprintajte ih, kako bi se mogle koristiti u aktivnostima prepoznavanja i pogađanja zvukova.

Implementation

Pozovite djecu da legnu udobno na pod. Stvorite mirnu, sigurnu i opuštajuću atmosferu. Zamolite ih da zatvore oči i samo slušaju. Potičite ih da primijete sve različite zvukove u sobi za igru, čak i one tihe.

Slušanje u mraku

Polako hodajte po sobi stvarajući različite zvukove pomoću uobičajenih predmeta – poput paljenja i gašenja prekidača za svjetlo, hodanja po različitim podlogama, pljeskanja, otvaranja i zatvaranja vrata ili šuštanja plastične vrećice. Potom pozovite djecu da otvore oči i okupe se u krug.

Upitajte ih:

• Što ste čuli?
• Kojih se zvukova sjećate?

Zajedno promotrite pripremljene fotografije različitih radnji ili predmeta koji stvaraju zvukove. Mogu li djeca povezati fotografije s onim što su čula?

Promatranje zvukova

Ponovite isto istraživanje zvukova, ali ovoga puta dopustite djeci da promatraju dok stvarate zvukove. Promatranje odakle zvuk dolazi pomaže im povezati ono što čuju s onim što vide.

Istraživanje zvukova

Pokažite djeci fotografije predmeta koji proizvode zvukove, a koji nisu korišteni u prethodnoj aktivnosti. Stavite te predmete djeci na raspolaganje i omogućite im da ih slobodno istražuju i koriste u igri.

Razgovarajte zajedno o zvukovima:

• Koji zvukovi su ugodni, a koji neugodni?
• Iznenađuju li vas neki zvukovi?

Pustite djecu da otkriju kako svatko različito doživljava zvukove – ono što jednom djetetu može biti opuštajuće, drugome može biti iritantno.

Pogodi što čuješ!

Ovo je partnerska aktivnost. U jednom kutu sobe pripremite malu stanicu s povezima za oči i prirodnim materijalima (češeri, orasi, kamenčići, kora, grančice itd.) koje su djeca sama sakupila.

Jedno dijete stavlja povez na oči dok drugo proizvodi zvuk koristeći neki od predmeta. Dijete s povezom pogađa izvor zvuka. Zatim zamijene uloge. Ova igra razvija pažnju, znatiželju i osjetljivost na zvuk na razigran i suradnički način.

Reflection

Pitanja koja se mogu istražiti:

• Koji ti se zvuk najviše svidio?
• Je li bilo lako ili teško pogoditi neke zvukove?
• Kako je bilo slušati zvukove zatvorenih očiju?

Potičite djecu da primijete i cijene bogatstvo različitih zvukova u svom svakodnevnom svijetu i da otkriju kako pažljivo slušanje može biti zabavno, umirujuće i iznenađujuće.

Variations and Additional Ideas

U kutku za istraživanje zvukova možete proširiti aktivnost tako da potaknete djecu da mijenjaju zvukove koje doživljavaju kao neugodne. Ponudite im različite materijale – poput tkanine, papira ili mekanih predmeta – i pozovite ih da eksperimentiraju kako ti materijali mogu promijeniti ili ublažiti zvuk.

Možete također potaknuti kratku raspravu o tome kako su djeca doživjela isti zvuk kada su im oči bile zatvorene, a kako kada su bile otvorene:

• Je li se zvuk činio glasnijim ili tišim?
• Je li bilo lakše ili teže prepoznati ga?

Ovo pomaže djeci da razmišljaju o tome kako se naši osjeti nadopunjuju i kako se percepcija može mijenjati ovisno o kontekstu.