Dar za tebe

Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.

Svi sadržaji, a posebno tekstovi, slike i grafikoni, su zaštićeni autorskim pravima. Vlasnik autorskih prava, ukoliko nije drugačije označeno, je sel.eduskills.plus, a autorsko pravo je definirano licencom Creative Commons Imenovanje-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Međunarodna. Autorska prava mogu biti definirana uvjetima licence.

	Basic
	Age: 4-5
	Jedan susret
	Djeca istražuju što ih čini sretnima i izrađuju mali poklon kojim će razveseliti vršnjaka, učeći o potrebama, empatiji i dobroti.
	Wellbeing
	Art Conversation
	Sheets of paper Scissors Glue Markers Crayons Stickers Šareni kartonski papir (unaprijed izrezan za izradu čestitki) Drugi ukrasni materijali

Preparation

Pripremite šarene kartone unaprijed, već izrezane u oblik čestitki (praktični su mali kvadrati ili pravokutnici). Osigurajte materijale za crtanje: voštane boje, olovke, naljepnice, ljepilo i ukrasne predmete.

Po želji izrežite kartice emocija ili sličice osjećaja koje djeca mogu dodati svojim crtežima ako im trebaju ideje ili vizualna podrška.

Implementation

Započnite okupljanjem djece u krugu. Postavite jednostavno, ali značajno pitanje: „Što te čini sretnim/sretnom?“

Dajte svakom djetetu priliku da podijeli svoj odgovor – to može biti igra, zagrljaji, lijepe riječi ili vrijeme provedeno s prijateljem/prijateljicom. Objasnite im da je današnja aktivnost posvećena tome da razveselimo nekog drugog, baš kao što drugi razveseljavaju nas.

Zatim ih pozovite da pogledaju dijete koje sjedi pokraj njih, nakon čega se vraćaju na svoje mjesto kako bi započeli s izradom malog iznenađenja.

Svako dijete crta crtež s namjerom da razveseli prijatelja/prijateljicu koji/koja sjedi pokraj njega. Mogu koristiti voštane boje, naljepnice ili bilo koje dostupne ukrasne materijale.

Kada završe crtež, zalijepe ga na čestitku i ukrase po vlastitoj želji.

Kad su svi spremni, djeca se ponovno okupljaju u krugu u istom rasporedu kao na početku. Svako dijete predaje svoj poklon sljedećem djetetu, uz nekoliko riječi: „Nacrtao/nacrtala sam ovo za tebe jer…“

Dijete koje prima čestitku poziva se da podijeli kako se osjeća kad je dobije:

Osjećam se sretno jer…
Osjećam se posebno jer…

Reflection

Završite aktivnost mirnom zajedničkom refleksijom. Vodite razgovor toplim pitanjima, primjerice:

„Kako si se osjećao/osjećala dok si davao/davala poklon?“
„Kako si se osjećao/osjećala dok si primao/primala poklon?“
„Što su stvari koje nas čine sretnima?“

Pričajmo o tome kako je svatko drugačiji - neki vole vrijeme za odmor, drugi vole zagrljaje ili zabavne igre - ali u srži svega, ljubaznost i briga su ono što je najvažnije.