Zrcalne slike

Izvedba

Začnite s spoznavanjem pojma zrcaljenja. Otrokom ponudite prava ogledalca – ročna ali stenska – in jih povabite, naj opazujejo, kako se njihovo telo in obraz odsevata. Najprej poskusite z velikimi gibi telesa, nato jih vodite k raziskovanju obraznih izrazov, predvsem tistih, ki kažejo različna čustva.

Pomembno: poimenujte dele telesa in gibe.

Postavljajte preprosta vprašanja, na primer: »Kateri del telesa se premika? Kaj vidiš v ogledalu?«

Ustvarite toplo, sproščeno vzdušje, ki spodbuja igro, radovednost in raziskovanje.

Igra zrcaljenja v parih

Prikažite naslednji del igre skupaj z drugim vzgojiteljem ali prostovoljcem med otroki. Otroci se razdelijo v pare in se dogovorijo, kdo bo vodja in kdo zrcalo.

• Vodja se premika počasi in mirno.
• Zrcalo pozorno opazuje in čim bolj natančno ponavlja gibe.
• Po kratkem času vlogi zamenjata.

Otrokom razložite, da se ne smejo dotikati drug drugega in da se lahko osredotočijo le na roke, roke in ramena ali celo telo – kakor jim ustreza.

Podprite otroke, ki so morda sramežljivi ali občutljivi pri očesnem stiku, npr. naj opazujejo le partnerjeve roke ali ramena.

Zrcaljenje čustev

Ko se otroci počutijo sproščeno, uvedite zrcaljenje čustev. Vodja z obrazno mimiko in telesno govorico pokaže določeno čustvo (veselje, strah, jeza, žalost, presenečenje). Zrcalo posnema izraz in nato poskuša poimenovati čustvo.

Vključevanje staršev

Predstavite igro zrcaljenja tudi na srečanju s starši. Skupaj odigrajte kratko rundo in razložite, kako zrcaljenje pomaga otrokom:

• razvijati empatijo
• razumeti neverbalno komunikacijo
• prepoznavati in poimenovati čustva

Starše spodbudite, naj preizkusijo preproste igre zrcaljenja doma, saj tako krepijo povezanost in čustveno zavedanje v vsakdanjih trenutkih.

Refleksija

Po vsaki fazi se za trenutek ustavite in se pogovorite:

• Kako ste se počutili med igro?
• Je bilo lahko ali težko slediti partnerju?
• Je bilo bolj prijetno voditi ali zrcaliti?
• Katera čustva je bilo težko posnemati ali prepoznati?
• Bi si izmislili kakšno novo različico igre?

Različice in dodatne ideje

Dodajte ustvarjalnost in zabavo tako, da spreminjate način gibanja ali vnesete nove elemente. Vsaka različica prinese novo čustveno in čutno izkušnjo.
Dodajte ustvarjalnost in igrivost s spreminjanjem načina gibanja.

Poskusite z različnimi temami, na primer:

• Smešno zrcalo
• Zrcalo v počasnem posnetku
• Lahko kot pero

Kako ste se počutili med igro?

Skupinsko zrcaljenje. Namesto parov lahko celotna skupina zrcali enega vodjo (otroka ali vzgojitelja).
Namesto dela v parih lahko en otrok ali vzgojitelj vodi, preostali pa posnemajo.

Zrcaljenje drug ob drugem. Otroci stojijo drug ob drugem, ne nujno iz oči v oči, in posnemajo gibe z bočnega pogleda.
Otroci lahko stojijo drug ob drugem, namesto da stojijo drug nasproti drugega.

Uporaba predmetov ali igrač. Uvedite novost tako, da v gibanje vključite različne rekvizite – na primer mehko žogico ali rutico – in otroci posnemajo, kako partner uporablja predmet.
Vključite predmete ali manjše igrače – otroci lahko posnemajo, kako njihov partner uporablja predmet.

Zrcaljenje ob glasbi. Predvajajte glasbo v ozadju, da spodbudite ritem, tok gibanja in domišljijsko izražanje.
Predvajajte glasbo v ozadju, da spodbudite ritem in gibanje ter otroke povabite k bolj izraznemu in domišljijskemu gibanju.

Risanje zrcal. Pripravite delno narisane slike z eno polovico zrcalne podobe. Otroci naj dopolnijo drugo polovico in tako vadijo opazovanje, razmišljanje o simetriji ter povezujejo igro z likovno ustvarjalnostjo.
Uporabite delovne liste z napol narisanimi zrcalnimi podobami in povabite otroke, da dopolnijo drugo polovico. Tako vključite tudi likovni element ter spodbujate razmišljanje o simetriji in opazovanju.