| Aufbauaktivität | |
| Alter: 4-6 | |
| 20-30 min | |
| Kinder entdecken Veränderungen im Aussehen, in der Kleidung oder bei Accessoires und üben genaues Beobachten und Vergleichen. | |
| Kritisches Denken | |
| Kognitive Aufgabe Gespräch Bewegung | |
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Bereite einen Raumteiler oder ein kleines Zelt zum Verstecken vor und stelle eine Kiste oder einen Korb mit Schals, Hüten, Brillen und weiteren Accessoires bereit.
Lade die Kinder in einen Kreis ein. Erkläre, dass sie ein neues Spiel spielen werden, und beschreibe dieses Spiel.
Ein Kind beginnt.
Alle Kinder schauen das Kind aufmerksam an: Kleidung, Schuhe, Frisur oder Accessoires.
Das Kind versteckt sich dann hinter dem Raumteiler oder im Zelt und verändert eine Kleinigkeit an seinem Aussehen, z.B.: Haarband abnehmen, Schuhe tauschen, Ärmel hochkrempeln, Schal abnehmen oder anlegen.
Wenn das Kind sich wieder zeigt, versuchen die anderen Kinder herauszufinden, was verändert wurde.
Die Rollen werden gewechselt, sodass alle Kinder, die Interesse haben, die aktive Rolle übernehmen können.
Frage die Kinder, wie sie sich bei diesem Spiel gefühlt haben, was ihnen gefallen hat und was sie als schwierig empfunden haben.
Verwende Handpuppen oder Spielzeugtiere (zum Beispiel als Avatare). Das Kind wählt eine Puppe oder ein Tier aus und stellt es vor.
Unterschiede auf der Grundlage von Gefühlsausdrücken: Freude, Traurigkeit, Wut und Angst.
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