Naš kotiček za socialno in čustveno učenje

Priprava

Kotiček naj bo stalni prostor za socialno in čustveno učenje. Nastajal bo postopoma, ob koncu pa bo vseboval več plakatov na stenah ter veliko didaktičnega gradiva, ki bo nastalo med posameznimi dejavnostmi.

Izvedba

Uvod

Predstavite idejo o posebnem kotičku v igralnici, namenjenem čustvom, občutkom in dobremu počutju. Pojasnite, da bo to varen in prijeten prostor, kjer bodo otroci lahko raziskovali svoja čustva, se igrali igre o čustvih ter si vzeli čas za umiritev ali razmislek.

Začnite pogovor z otroki:

• »Kako naj bi izgledal ta novi prostor?«
• »Kaj bi vam pomagalo, da bi se tam počutili varno in prijetno?«
• »Kaj lahko postavimo vanj, da nam bo pomagalo spoznavati čustva?«

Spodbudite otroke, da delijo svoje ideje ali opišejo, kakšen prostor bi jim bil všeč.

Glavna dejavnost

Skupaj načrtujte in uredite kotiček za socialno in čustveno učenje. Koraki lahko vključujejo:

• Izbiro prostora v igralnici (po potrebi prestavite pohištvo).
• Poskrbite, da bo prostor dobro osvetljen, udoben in dovolj velik za dejavnosti v manjših skupinah ali za mirne trenutke.
• Zberite mehke materiale (blazine, preproge, plišaste igrače), da bo prostor prijeten in vabljiv.
• Prinesite ali izdelajte plakate, fotografije in knjige, povezane s čustvi in socialnimi odnosi.
• Razstavite gradiva, ki so nastala pri prejšnjih dejavnostih socialnega in čustvenega učenja, na primer kartice s čustvi, risbe ali lutke.
• Otrokom omogočite, da sodelujejo pri okraševanju in soustvarjanju prostora.

Naj se kotiček za socialno in čustveno učenje skozi čas razvija, z novimi gradivi in idejami, ki nastajajo ob novih dejavnostih.