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  1. Guidelines

3 Schlüsselkompetenzen von Pädagog*innen

  • 3.1 Welche professionellen Kompetenzen benötigen Pädagog*innen und welche Bedeutung haben diese für die sozial-emotionale Bildung der Kinder?
  • 3.2 Persönliche Kompetenzen von Pädagog*innen
  • 3.3 Soziale Kompetenzen von Pädagog*innen
  • 3.4 Lernkompetenzen von Pädagog*innen
  • 3.5 Referenzen
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