Moj put učenja

Napredna
Dob: 4-6
20-30 minuta
Djeca razvijaju svijest o putovima učenja. Uče da mogu postići ciljeve vlastitim trudom, vježbom i ustrajnošću. Razvijaju i svijest o tome da nam druge osobe mogu pomoći tijekom procesa učenja.
Upravljanje učenjem
Fleksibilnost Dobrobit Razvojni mentalni sklop
Kognitivni zadatak Razgovor
  • Kolaž papir
  • Škare
  • Ljepilo
  • Flomasteri
  • Pastele
  • Deblji hamer-papir (čvrsti karton)
  • Časopisi za izrezivanje slika

Priprema

Pripremiti kolaž-papir i hamer-papir za aktivnost te prikupiti i pripremiti odabir časopisa za izrezivanje slika. Planirajte 15 minuta za pripremu i 20-30 minuta za aktivnost jednom tjedno tijekom školske godine, budući da se ova aktivnost provodi tijekom duljeg vremenskog razdoblja.

Implementacija

Pozovite djecu u krug prijateljstva i pitajte ih što bi željela učiti i tko im u tome može pomoći. Objasnite da će izraditi plakat sa svojim željama za učenje.

Djeca izrađuju vlastite slike o tome što žele učiti koristeći kolaž-papir, izrezivanjem slika iz časopisa ili crtanjem. Nakon toga lijepe svoje radove na veliki hamer-papir kao zajednički plakat.

Započnite razgovor o tome kako mogu postići ono što žele i tko im u tome može pomoći.

Zapišite dječje izjave u oblak ili prostor pokraj slike koju su izradila.

Refleksija

S vremenom se vraćajte plakatu s djecom i razgovarajte o tome kako napreduje njihovo učenje.

Razgovarajte o pitanjima poput:

  • Tko ti pomaže učiti nove stvari?
  • S kakvim si se poteškoćama susreo/susrela?
  • Kako se osjećaš kada je nešto teško?
  • Tražiš li pomoć? Tko ti je dosad pomogao?

Dodajte nove slike, crteže ili fotografije na plakat kako biste prikazali put učenja i napredak svakog djeteta.

Varijacije i dodatne ideje

Filmovi, bajke i priče za djecu o uspjehu i poteškoćama na putu do njega.

Priče o uspjesima poznatih ljudi i znanstvenika te poteškoćama na koje su pritom naišli.

Zamolite roditelje i djedove i bake da podijele svoja iskustva o svom putu učenja i tome kako su rješavali izazove na tom putu.

Slike aktivnosti

..
..
..
..
..