Moje učno potovanje

Nadgradne dejavnosti
Starost: 4-6
20-30 min
Otroci razvijajo zavedanje o učenju in poti do znanja. Spoznajo, da lahko z vztrajnostjo, trudom in vajo dosežejo svoje cilje. Učijo se, da nam pri učenju lahko pomagajo tudi drugi.
Vodenje učenja
Prožnost Dobrobit Razvojna miselnost
Kognitivna naloga Pogovor
  • Kolažni papir
  • Škarje
  • Lepilo
  • Flomasterji
  • Voščenke
  • Trši papir (risalni blok ali karton)
  • Revije za izrezovanje slik
Moje učno potovanje

Print version

Priprava

Za dejavnost pripravite kolážni in debelejši papir ter zberite izbor revij, iz katerih boste izrezovali slike. Načrtujte 15 minut za pripravo in 20–30 minut za samo dejavnost enkrat na teden skozi celotno šolsko leto, saj se ta dejavnost izvaja v daljšem časovnem obdobju.

Izvedba

Otroke povabite v krog prijateljstva in jih vprašajte, kaj bi se radi naučili in kdo jim pri tem lahko pomaga. Pojasnite, da bodo izdelali plakat s svojimi učnimi željami.

Otroci s pomočjo kolaž papirja, izrezanih slik iz revij ali risb ustvarijo svojo podobo tega, kar bi se radi naučili. Ko končajo, svoje izdelke prilepijo na velik skupni plakat iz tršega papirja.

Z otroki se pogovorite o tem, kako lahko dosežejo, kar si želijo, in kdo jim lahko pri tem pomaga.

Njihove izjave zapišite v oblaček ali v prostor poleg njihove slike.

Refleksija

Občasno se skupaj z otroki vrnite k plakatu in se pogovorite o tem, kako napreduje njihovo učenje.

V pogovoru uporabite vprašanja, kot so:

  • »Kdo ti pomaga, da se naučiš novih stvari?«
  • »S kakšnimi težavami si se srečal/-a?«
  • »Kako se počutiš, ko ti nekaj ne gre?«
  • »Ali prosiš za pomoč? Kdo ti je do zdaj pomagal?«

Na plakat sproti dodajajte nove slike, risbe ali fotografije, ki prikazujejo otrokovo učno pot in napredek.

Različice in dodatne ideje

Oglejte si risanke, pravljice ali zgodbe o uspehu in premagovanju težav.

Pogovorite se o znanih ljudeh in znanstvenikih ter o tem, s kakšnimi ovirami so se srečevali.

Povabite starše ali stare starše, da otrokom povedo, kako so se sami učili in kako so reševali težave na svoji učni poti.

Fotografije dejavnosti

..
..
..
..
..