Emocije kroz umjetnost - “Da sam ja ova osoba…”

Napredna
Dob: 4-6
2 sesije po otprilike 1 sat
Djeca istražuju umjetničko djelo, zamišljaju kako se prikazane osobe osjećaju i zašto, te ta osjećanja povezuju s vlastitim iskustvima.
Upravljanje učenjem
Razgovor Pričanje priče
  • Škare
  • Ljepilo
  • Fotografije slika ili umjetničkih djela koja prikazuju osobe ili likove
  • Bijeli listovi papira
  • Materijali za bojanje (bojice, flomasteri, boje)

Priprema

Postavite odabrane slike tako da ih sva djeca jasno vide — primjerice na zid, ploču ili stol.

Implementacija

Pozovite djecu da pažljivo pogledaju slike ili umjetnička djela.

Pitajte što primjećuju kod likova: njihove izraze lica, govor tijela ili boje koje je umjetnik upotrijebio.

Prepoznavanje emocija kod drugih

Svako dijete odabire jednu sliku.

Odgojiteljica postavlja usmjeravajuća pitanja, kao što su:

  • Kako misliš da se ova osoba osjeća?
  • Zašto bi se mogla tako osjećati?
  • Što joj se moglo dogoditi?

Potičite djecu da opisuju što vide i da koriste emocionalni rječnik (tužan, sretan, zabrinut, iznenađen, smiren itd.).

Povezivanje s osobnim iskustvima

Svako dijete ponovno bira sliku, a odgojiteljica pita:

  • Zamisli da si ti ova osoba. Kada si se ti tako osjećao/osjećala?

Potaknite djecu da podijele osobna iskustva ili priče koje povezuju s emocijom prikazanom na slici.

Izražavanje emocija kroz umjetnost

Dajte svakom djetetu kopiju odabrane slike.

Djeca je izrezuju, lijepe na prazni list i dovršavaju sliku dodavanjem elemenata inspiriranih vlastitim iskustvom, primjerice, gdje su bili, tko je bio s njima ili što im je pomoglo da se osjećaju bolje.

Refleksija

Razgovarajte zajedno:

  • Kako možemo prepoznati emocije kod drugih ljudi?
  • Kako se osjećamo kada svoje emocije izražavamo kroz umjetnost?
  • Što nam pomaže razumjeti kako se netko drugi možda osjeća?

Varijacije i dodatne ideje

Djeca traže isti emocionalni izraz (na primjer, sreću, tugu, strah, iznenađenje) na različitim slikama, u časopisima ili na isprintanim kopijama.

Izrađuju kolaže koji prikazuju isti izraz lica u različitih ljudi ili u različitim situacijama.

Odgojiteljica vodi kratki razgovor prema istim refleksivnim koracima kao u glavnoj aktivnosti, pomažući djeci usporediti kako jedna emocija može izgledati malo drugačije na različitim licima.

Slike aktivnosti

..
..
..
..
..
..