Kartice čustev in situacij

	Temeljne dejavnosti
	Starost: 4-6
	Dejavnost je najbolje uvajati in vaditi skozi več vodenih srečanj, da jo otroci postopno bolje razumejo in se v njej počutijo samozavestno. Ko so z njo že dobro seznanjeni, lahko gradiva (kartice s čustvi in morebitne pripomočke) postavite v »kotiček čustev«, kjer jih bodo otroci lahko samostojno uporabljali skozi celo šolsko leto.
	Otroci se z uporabo kartic čustev učijo prepoznavati, razumeti in izražati svoja ter tuja čustva. Ob tem raziskujejo tudi različne situacije, ki posamezna čustva sprožijo.
	Empatija
	Umetnost Pogovor Starši Pripovedovanje zgodb
	Škarje Flomasterji Voščenke Prazne kartice (približno pet na otroka) za risanje čustev Plastifikator in folije za laminiranje (za daljšo obstojnost kartic) Velika kocka s prozornimi žepki (npr. mehka penasta kocka) Neprosojna vrečka (za žrebanje kartic pri pantomimskih igrah)

Print version

Priprava

Dobro je vedeti: Dejavnosti so zasnovane tako, da otroci sami soustvarjajo pripomočke, ki jih bodo pozneje redno uporabljali v kotičku za čustva. Za uspešno uvedbo je priporočljivo, da najprej igrate igre in predstavite materiale v vodenih skupinskih uricah. Ko se otroci z igrami seznanijo in jih samozavestno obvladajo, lahko kotiček za čustva postopno odprete za samostojno in prosto uporabo v vsakodnevni rutini.

Izvedba

Začnite z raziskovanjem izbranih kartic s situacijami in kartic s čustvi skupaj z otroki. Spodbujajte odprt pogovor in pustite, da ideje otrok vodijo pogovor. Pomagajte jim povezati situacije in čustva z enostavnimi vzročno-posledičnimi stavki, na primer:

»Ko se zgodi nekaj presenetljivega, se počutimo presenečeni.«
»Ko kaj izgubimo, lahko postanemo žalostni.«

Otrokom tako na jasen in starosti primeren način pomagate razumeti te čustvene povezave.

Moji obrazi čustev

Vsak otrok dobi pet praznih kartic in na njih nariše pet osnovnih čustev: veselje, žalost, strah, presenečenje in jezo. Te osebne kartice postanejo pripomoček, ki ga bodo uporabljali v naslednjih igrah.

Spomin: ujemanje čustev in situacij

Otroci izberejo pet kartic z obrazi čustev in pet kartic s situacijami, ki izražajo ustrezna čustva. Kartice premešajo in nato poskušajo najti pare (npr. vesel obraz in sliko veselega otroka).

Kocka čustev – igra ujemanja

Kartice s čustvi vstavite v prozorne žepe na veliki mehki kocki (ali jih pritrdite na stranice). Kartice s situacijami razporedite po mizi ali tleh. Otrok vrže kocko, prepozna čustvo na vrhu in poišče ustrezno kartico s situacijo.

V skupini se otroci izmenjujejo, pri individualni igri pa otrok nadaljuje, dokler ne najde vseh parov.

Čustvena pantomim

V vrečko dajte različne kartice čustev, vključno z nekoliko zahtevnejšimi, kot so ponos, zmeda ali navdušenje. Otroci izmenično vlečejo kartico in brez besed z obrazom in telesom odigrajo izbrano čustvo.

Ostali ugibajo, katero čustvo je prikazano. Igra spodbuja izražanje in prepoznavanje čustev na zabaven in aktiven način.

Različice in dodatne ideje

Otroke spodbudite, da na prazne kartice narišejo še druga čustva, ki jih poznajo – na primer ponos, krivdo, sram ali navdušenje. Nove kartice dodajte skupnemu kompletu, da bodo prihodnje igre in pogovori še bogatejši.

Starše povabite, naj ob obisku vrtca ali na roditeljskem sestanku raziščejo »kotiček čustev«. Razložite namen in koristi teh dejavnosti pri razumevanju in izražanju čustev. Spodbudite jih, naj nekaj iger preizkusijo tudi doma, saj skupna igra krepi otrokov čustveni razvoj in učenje.