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  1. Guidelines

2 Theoretisches und empirisches Wissen über soziales und emotionales Lernen in der Kindheit

  • 2.1 Der europäische Referenzrahmen „LifeComp“ - persönliche, soziale und emotionale Kompetenzen
  • 2.2 Die Bedeutung des sozialen und emotionalen Lernens im Kindergartenalter
  • 2.3 Umsetzung von SEL im Kindergarten-Lehrplan
  • 2.4 Anpassung des europäischen Kompetenzrahmens LifeComp an die personalen, sozialen und emotionalen Kompetenzen von Kindern
  • 2.5 Abschließende Anmerkungen
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