• sel.eduskills.plus
    • reflections.eduskills.plus
    • divedu.eduskills.plus
    • media.eduskills.plus
    • sexedu.eduskills.plus
SEL
  • Domov
  • Strokovne smernice
  • Aktivnosti
SL
Deutsch (de) English (en) Hrvatski (hr)
  1. Guidelines

2 Teoretična in empirična spoznanja o socialnem in čustvenem učenju v otroštvu

  • 2.1 Pravica otrok do socialnega in čustvenega zdravja
  • 2.2 Evropski referenčni okvir »LifeComp« – osebne, socialne in čustvene kompetence
  • 2.3 Pomen socialnega in čustvenega učenja (SČU) v vrtčevskem obdobju
  • 2.4 Izvajanje socialnega in čustvenega učenja v kurikulumu vrtca
  • 2.5 Prilagoditev evropskega okvira kompetenc »LifeComp« za osebnostne, socialne in čustvene kompetence otrok
  • 2.6 Zaključne ugotovitve
  • 2.7 Viri
NazajNaprej
  • O nas
  • Zasebnost
  • Kontakt
Erasmus+

Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.

Vse vsebine, še posebej teksti, slike in grafikoni so avtorsko zaščiteni. V kolikor izrecno ni določeno drugače, so avtorske pravice last sel.eduskills.plus pod licenco Priznanje avtorstva - nekomercialna raba - brez predelav 4.0 mednarodna (CC BY - NC - ND 4.0 ). Uporabijo se lahko le v okviru licenčnih pogojev.

© 2024-2026 sel.eduskills.plus | Impressum