Moj poseben dan v vrtcu: Od načrtovanja do praznovanja

Priprava

• Starše obvestite o posebnih dnevih in razložite vzgojno-izobraževalne cilje.
• Povprašajte družine o njihovih običajih praznovanja – nekateri praznujejo rojstne dni, drugi imajo drugačna praznovanja ali pa sploh nimajo tovrstnih tradicij.
• Otrokom pojasnite, da lahko svoj posebni dan izberejo sami – to je lahko rojstni dan ali katerikoli drug dan, ki je zanje poseben.
• Staršem poudarite, da je namen praznovanja v izražanju samega sebe, vključevanju in skupnosti, ne pa v materialnih darilih.

Izvedba

Lutki Kira in Miro pričneta igriv pogovor o praznovanju posebnega dneva. Kira pove, da obožuje rojstne dneve in bi svojega rada praznovala 12. decembra, ker ji je všeč, kako zveni »12.12«. Miro se vpraša, ali vsi praznujejo rojstni dan ali pa obstajajo tudi drugi načini praznovanja.

Skupaj razmišljata o tem, kako ljudje praznujejo – s pesmijo, svečkami, igrami ali prijatelji – in povabita otroke, da delijo svoje ideje. Predstavita tudi idejo načrtaovanja praznovanja in nekaj “prazničnih dodatkov” – papirnato torto, svečke ali okrašen stol za slavljenko/slavljenka.

Izberi svoj dan

Vzgojiteljica vodi pogovor o izbiri posebnega dne.

Otroci lahko izberejo:

• svoj rojstni dan
• dan blizu rojstnega dne (če pade na vikend ali praznik)
• popolnoma drug dan, ki jim je všeč

Spodbudite jih, naj razmišljajo o letnem času, vremenu ali občutkih, ki jih povezujejo s svojim izbranim dnem. Pojasnite, da so v skupini čas in sredstva omejeni, zato ima vsak otrok en osebni posebni dan na leto.

Motivacija za načrtovanje

Pokažite fotografije preteklih posebnih dni v vrtcu.

Pogovorite se:

• »Kaj vidiš na teh slikah?«
• »Kaj ti je najbolj všeč pri teh praznovanjih?«
• »Kaj se dogaja, ko praznujemo posebne dneve?«
• »Kako se počutiš, ko praznuješ svoj dan?«
• »In ko praznuje tvoj prijatelj?«

Pokažite tudi slike različnih vrst praznovanj (v igralnici, na prostem, v gozdu …) in pogovorite se o možnih dejavnostih: igre, ples, petje, dramatizacija, športne igre ipd.

Otroci se odločijo, ali želijo, da je njihov poseben dan na njihov rojstni dan ali v drugem času leta.

»Moj sanjski poseben dan«

Vsak otrok dobi večji list ali predlogo za plakat z rubrikami:

• Moja supermoč – v čem sem dober/-ra in kako lahko to uporabim pri praznovanju.
• Vsebina mojega praznovanja – npr. »Dan gasilcev«, »Plesna zabava«, »Pustolovščina z Nodijem«
• Kako in kje bomo praznovali – prostor, okrasitev, glasba, vzdušje.
• Supermoč mojih prijateljev – kako mi drugi lahko pomagajo (npr. »Ana lepo riše – pripravila bo okraske«, »Luka rad poje – zapel bo pesem«).

Otroci svoj plakat dopolnijo z risbami in idejami. Ob tem jih spodbudite k razmisleku o tem, kako želijo praznovati – v svojem ritmu in v skladu s svojim počutjem.

Vprašanja za usmerjanje:

• 1
• »Želiš, da bo praznovanje mirno ali razigrano?«
• »Želiš, da bo glasba glasna ali tiha?«
• »Naj praznovanje traja dolgo ali krajši čas?«

Vzgojiteljica otrokom pomaga prepoznati njihove potrebe in želje, hkrati pa jih spodbuja k izražanju, kaj jim je prijetno in kaj ne.

Odločitve zapiše na vsak otrokovo načrtovalno polo.

Med samim praznovanjem se lahko k tem zapisom vrnejo, da se skupina uči spoštovati individualne razlike in potrebe drugih.

Predstavitev načrtov

Vsak otrok predstavi svoj načrt posebnega dne skupini in razloži:

• katere igre ali dejavnosti je izbral in zaka
• kdo mu bo pomagal in kako
• zakaj je izbral določene prijatelje za posamezne naloge

Pomembno opozorilo

Pred vsakim posebnim dnem se individualno pogovorite z otrokom:

• Ali so njegove želje še vedno enake ali so se spremenile? Zakaj?

Če ima otrok omejene govorne zmožnosti, vključite starše, da pomagajo s predlogi in informacijami.