| Napredna | |
| Dob: 4-6 | |
| 3 sesije po otprilike 30 minuta | |
| Djeca će izraditi senzornu kutiju koju mogu koristiti za regulaciju i opuštanje. Aktivnost izrade umirujuće senzorne kutije upoznaje djecu s alatima koji im mogu pomoći da se smire i opuste. | |
| Samoregulacija | |
| Kognitivni zadatak Razgovor Pričanje priče | |
|
Odgojiteljica priprema veću kutiju ili kutiju na kotačima te je puni odabranim senzoričkim materijalima. Ako neki od predmeta nisu dostupni, umjesto njih se mogu koristiti slični umirujući ili taktilni materijali. Aktivnost se provodi kroz 3 sesije od otprilike 30 minuta, s nadopunama tijekom školske godine.
Odgojiteljica donosi veliku kutiju ili škrinju ispunjenu senzornim materijalima u prostor za igru.
Djeca su pozvana otvoriti kutiju te istraživati predmete – dodirivati ih, mirisati i promatrati.
Odgojiteljica potiče djecu da opišu kakav je osjećaj dodirnuti pojedini predmet i na što ih podsjeća.
Djeca imaju vrijeme za istraživanje i isprobavanje senzoričkih predmeta. Odgojiteljica ih usmjerava da primijete kako ih različiti materijali, teksture, mirisi ili vizualni podražaji mogu umiriti, pobuditi znatiželju i razveseliti.
Svako dijete odabire nekoliko predmeta koji im se čine najviše umirujući ili najugodniji. Ti se predmeti zajedno odlažu u senzoričku kutiju.
Kada je kutija dovršena, postavlja se u tihi „kutak za umirivanje“ ili prostor namijenjen socijalnom i emocionalnom učenju, gdje je djeca mogu koristiti kad god trebaju opuštanje ili ponovno usmjeravanje pažnje.
Odgojiteljica i djeca mogu dodavati različite senzoričke didaktičke materijale.
Pomiriši cvijet te udahni i izdahni
|
Zamoli za zagrljaj
|
Pričaj s odraslom osobom kojoj vjeruješ
|
Udahni i izdahni
|
Pomazi se s igračkom
|
Protegni se
|
Crtaj
|
Stišći mekanu lopticu
|
Broji do 5 i reci mi kako se osjećaš
|