Lutke i lica: istraživanje emocija

Bazična
Dob: 4-6
NEDOSTAJE
Izradite prilagođene ginjol lutke s izmjenjivim izrazima lica i istražujte osjećaje kroz igru i svakodnevne životne situacije.
Samoregulacija
Razvojni mentalni sklop
Kognitivni zadatak Razgovor Roditelji Pričanje priče
  • Predlošci za ginjol lutke od tkanine (po jedna za svako dijete i jedna za odgojiteljicu)
  • Bojice i flomasteri (za crtanje izraza lica)
  • Laminator i laminacijske folije (kako bi lica bila izdržljivija)
  • Čičak-traka (Velcro) (za pričvršćivanje i izmjenjivanje izraza lica na lutkama)

Priprema

Pripremite po jednu ginjol lutku za svako dijete u skupini, plus jednu za sebe koju ćete koristiti kao primjer tijekom aktivnosti. Umjesto šivanja: uzmite krpicu (ručnik za pranje) i izrežite rupice sa strane za prste ili upotrijebite komad tkanine, napunite dio za glavu i zavežite ga koncem u čvor.

Koristite okrugle ili ovalne prazne kartice kao lice lutke. Kasnije će djeca na tim karticama crtati različite izraze emocija: ljutnju, tugu, radost, strah i iznenađenje.

This activity can trigger strong feelings. You can find selected strategies for dealing with them in the Guidelines. We recommend that you familiarize yourself with these strategies before implementing the activity in group settings.

Implementacija

Započnite razgovor u skupini o emocijama i osjećajima. Pitajte djecu sjećaju li se trenutka kada su osjećala radost i što se tada dogodilo. Potičite ih da pokažu radost na svom licu – osmijehom, širom otvorenim očima ili smijehom.

Nastavite s ostalim osnovnim emocijama: ljutnjom, tugom, iznenađenjem i strahom. Neka djeca pokušaju izraziti svaku emociju licem. Nježno ih podsjetite da su sve emocije normalne i u redu — dio su ljudskog života i pomažu nam razumjeti svijet oko nas.

Zatim uvedite kartice sa situacijama koje prikazuju različite emocionalne scenarije. Dopustite djeci da ih slobodno istraže, a zatim zajednički promotrite nekoliko njih.

Postavite pitanja:

  • Što se događa na ovoj slici?
  • Kako se ta osoba osjeća?
  • Jesi li se i ti ikada tako osjećao/osjećala?

Usmjeravajte razgovor kako biste pokazali da se naše emocije mogu mijenjati tijekom dana – ponekad i vrlo brzo! Možemo biti sretni ujutro, a kasnije tužni ili ljuti, i da je to sasvim normalno.

Svako dijete izrađuje vlastiti set lica s emocijama. Koristeći praznu siluetu lutke ili jednostavan kartonski izrez, djeca crtaju i boje pet izraza lica: sretan, tužan, ljut, uplašen i iznenađen.

Kada završe, pomozite djeci da laminiraju svoja lica i na poleđinu zalijepe čičak-traku. Tako će lako moći mijenjati izraze na svojoj lutki i pokazivati kako se ona osjeća.

Lutke koristite zajedno ili u manjim skupinama. Pokušajte odglumiti jednostavne situacije i dopustite djeci da pokažu kako se njihova lutka osjeća mijenjajući lice. Možete također vježbati imenovanje osjećaja ili odglumiti male scenarije koristeći lutku.

Refleksija

Završite aktivnost razgovorom u skupini.

  • Kako ti se sviđa tvoja lutka?
  • Je li bilo zabavno ili teško pokazivati različite osjećaje?
  • Je li ti pomoglo razmišljati o vlastitim emocijama?

Recite djeci da o svojim osjećajima ne moraju govoriti ako ne žele. Njihova se lutka može koristiti u bilo kojem trenutku: tijekom igre u skupini, samostalno ili kao alat za izražavanje osjećaja kad je teško pronaći prave riječi.

Varijacije i dodatne ideje

Nizovi priča s emocijama

Koristite kartice sa opisom situacija koje prikazuju kratku priču i pokazuju kako se emocije mogu mijenjati. Na primjer:

  • Dijete je sretno jer ima novu igračku.
  • Dijete se osvrće oko sebe i počinje osjećati zabrinutost ili strah jer misli da je igračka izgubljena.
  • Odgojiteljica potiče dijete da potraži igračku.
  • Dijete pronalazi igračku i ponovno se osjeća sretno.

Neka djeca razgovaraju o tome što se događa na svakoj slici i koriste svoje lutke kako bi pokazala kako se dijete u priči možda osjeća u svakom koraku.

Dodatne emocije za istraživanje

Nakon što se djeca upoznaju s pet osnovnih emocija (radost, tuga, ljutnja, strah, iznenađenje), potaknite ih da dodaju i druge osjećaje koje poznaju.

Instructions for Making a Puppet

  1. Print out the pattern. Because of the different printer settings, pay attention to the test square, which should be 2 cm x 2 cm. This will ensure that the puppet pattern is the right size. Transfer the pattern to a 1,5 mm – 2 mm thick felt fabric. Cut out the pattern.

  2. Start by sewing (or gluing) the arms on the pattern, then sew (or glue) both sides of the puppet along the 0.5 cm edge around the cut-out. Instead of sewing, you can glue the puppet together using Neostik, fabric glue, or hot glue.

  3. Stick self-adhesive “hedgehogs” on the puppet head, as well as on the silhouettes of faces. The puppet is ready to use.

Radni list "Uzorak lutaka" 1

Radni list "Uzorak lutaka" 2

Radni list "Situacijske kartice"

Play in Kindergarten

Play in Kindergarten

Sharing Toys

Sharing Toys

Drawing a Picture

Drawing a Picture

First Bike Ride

First Bike Ride

A New Baby in the House

A New Baby in the House

The Dark Room

The Dark Room

Broken Tower

Broken Tower

Slike aktivnosti

..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..